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~ようでは

~(한)다면, ~하는 정도라면 (좋지 않은 결과가 예상됨)

N2조건구어+문어

접속 형식

동사 보통형 + ようでは い형용사 보통형 + ようでは な형용사 + な / である + ようでは 명사 + である + ようでは

한국어로는

~(하는) 식이라면, ~해서는, ~하다가는

예문

この問題が分からないようではN2には合格できないよ。

この もんだいが わからないようでは えぬにには ごうかくできないよ。

이 문제를 모르는 정도라면 N2에는 합격할 수 없어.

試験の前の日に勉強を始めるようでは、合格はできない。

しけんの まえの ひに べんきょうを はじめるようでは、ごうかくは できない。

시험 전날에 공부를 시작하는 식이라면 합격은 할 수 없다.

この問題が解決できないようでは困るよ。

この もんだいが かいけつできないようでは こまるよ。

이 문제가 해결되지 않는다면 곤란해.

뉘앙스

현재의 바람직하지 않은 상태나 수준을 지적하며, '만약 이 상태가 계속된다면 결국 나쁜 결과로 이어질 것이다'라는 화자의 비판, 걱정, 경고를 나타낸다. 주로 '이래서야 되겠는가'라는 부정적인 평가를 담고 있다.

비슷한 문법과 차이

~ては

~てはは 단순히 어떤 동작이 반복되거나 상황의 원인이 됨을 나타내지만, ~よう에서는는 '그 정도의 상태나 수준이라면'이라는 화자의 주관적인 비판 뉘앙스가 훨씬 강함.

이런 예문은 부자연스러워요

毎日10時間勉強するようでは、合格できるだろう。

~ようでは 뒤에는 반드시 부정적인 결과나 평가가 와야 한다. '합격할 수 있을 것이다'와 같은 긍정적인 문맥에는 사용할 수 없다.

한국인이 자주 하는 실수

한국어의 '한다면'은 긍정/부정 모두에 쓰이지만, 일본어의 ~ようではは 반드시 뒤에 'できない', '困る', '無理だ'와 같은 부정적인 말이 따라와야 한다는 점을 잊기 쉽다.

시험 대비

출제 영역

문법 형식 판단

시험 함정

~さえ~ば(긍정적 조건)와 대조되어 출제될 수 있음. 문장 끝이 부정적인지(よう에서는) 긍정적인지(さえ~ば)를 확인하는 것이 관건.

판별 포인트

앞 문장에 현재의 불충분한 '상태'나 '행동'이 오고, 뒤에 '안 좋은 결과'가 오는지 확인한다.

먼저 알면 좋은 문법 (선수 학습)

  • N4보통형 접속
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